Projet eTwinning réalisé tout au long de l’année scolaire avec 2 groupes de seconde en collaboration avec des partenaire d’Espagne, Italie, Ile de la Réunion, Turquie. Le projet final était…
Read MoreSéquence pédagogique autour du Mexique dans laquelle les élèves hispanisants de seconde 4 ont dû s’approprier les connaissances linguistiques et culturelles et les compléter de manière autonome afin de faire des…
Read MoreJe partage ici trois séquences commencées avant le confinement qui ont donné lieu à différents types de productions de la part des élèves qui témoignent de leur créativité. Des activités…
Read MoreDans le cadre d’une séquence pédagogique en espagnol et d’un projet culturel et européen, projet eTwinning : « Compartamos nuestras culturas y tradiciones » en partenariat avec le Portugal, l’Espagne et la…
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Le mardi 28 mai les élèves hispanisants de la classe seconde 1 du lycée Emile Roux se sont rendus, pour la deuxième fois, à l’école Chantefleurs. Ils sont venus, accompagnés…
Read MoreProjet ECLORE espagnol Les lycéens hispanisants de seconde du Lycée Emile Roux (2 groupes) et les collégiens de troisième de de Roumazières (1 classe) et de Montenboeuf (1 classe), accompagnés…
Read More1-Présentation du voyage : objectifs, programme, etc. 853cbec38e99042502642f 2- Un résumé du voyage en images… de merveilleux souvenirs
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Pendant 2 semaines la salle de lecture du CDI va à servir de scénario pour un Escape Game en espagnol destiné aux élèves de 2nde (APE et 2V) : ¿Quién…
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